目录
专论_教学篇
试论初高中化学核心素养的衔接与进阶杨小祥;梁雪峰;崔晓辉;3-7+22
课改前沿_专题研究
基于认知网络分析技术的化学密室逃脱教育游戏设计模型研究温金菊;钱扬义;彭盈盈;刘颖彤;8-15
课改前沿_教师发展
中学理科教师跨学科教学能力的现状与应对研究占小红;苏艳霞;16-22
高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究邓峰;段训起;蓝宛榕;王西宇;23-29
课改前沿_探索实践
公开课的开设要秉持教学研究的初衷王云生;29-31
聚焦课堂_案例研究
沪科版化学新教材“项目学习活动”的实践探索——以“如何测定气体摩尔体积”为例喻俊;叶佩佩;32-37+43
学科能力导向的化学教学设计与实践——以“无机非金属材料”为例李晶;王星乔;王仕杰;包朝龙;38-43
聚焦课堂_精品课例
初中化学“燃料的变迁与合理使用”微项目式教学——自制户外火锅燃料朱楚莲;杨东升;44-49
大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例马任永;刘学超;江合佩;裴会莲;50-55+69
基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质——以“乙烯”为例陆军;56-60
实验研究_实验教学
创客教育融合苯酚化学性质实验的设计袁明辉;61-64
指向创新创造力培养的实验教学育人变革探索——基于开源硬件的电子天平制作及应用赵雯;马力;65-69
实验研究_创新设计
焰色反应演示器、手持分光镜的设计马东;张贤金;韩书影;70-72
基于沪教版新教材改进分子运动的实验王颖;73-75
加压排水式电解水实验装置的设计高智超;范钧琨;孙国林;76-78
使用气唧改进和设计化学实验的尝试蒋琦;杨艳洁;李德前;79-82
测量评价_命题研究
核心素养导向的初中化学综合性试题的命制与评估钱柳云;83-87+92
教学参考_问题讨论
不同价态和形态铁元素的颜色探析张可;刘奇;周密;陈继平;88-92
教学参考_化学史话
中国通用化学词汇演变概述吴晓斌;秦显韩;93-97